Capítulo de libro

Cambios en la intervención disciplinar en infancia. Relevando experiencias de trabajadoras y trabajadores sociales chilenos en el contexto de la pandemia por Covid-19

Carlos Andrade-Guzmán, Katia García-Benítez y Javiera Pineda-Reyes

Autoría: Carlos Andrade-Guzmán, Katia García-Benítez y Javiera Pineda-Reyes
Año: 2022
Libro contenedor: Intervención y práctica del trabajo social: desafíos ante la reconfiguración pandémica. Diálogos España y Chile
Editorial: Ediciones UTEM
Páginas: 129-142
ISBN: 978-956-9677-73-1

Cita bibliográfica

Carlos Andrade-Guzmán, Katia García-Benítez y Javiera Pineda-Reyes (2022). Cambios en la intervención disciplinar en infancia. Relevando experiencias de trabajadoras y trabajadores sociales chilenos en el contexto de la pandemia por Covid-19. En Intervención y práctica del trabajo social: desafíos ante la reconfiguración pandémica. Diálogos España y Chile (pp. 129-142). Ediciones UTEM.

Resumen y antecedentes

Carlos Andrade-Guzmán, Katia García-Benítez y Javiera Pineda-Reyes. En: Intervención y práctica del trabajo social: desafíos ante la reconfiguración pandémica. Diálogos España y Chile. Ediciones UTEM, pp. 129-142. Libro fuente FUPROS: #3836. La autoría de Carlos Andrade-Guzmán se encuentra vinculada al Núcleo de Investigación. Registro creado como borrador para curación; no publicar hasta completar los campos estructurados y verificar los derechos del libro fuente.

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